邵筑一边把画重新夹到画板上, 一边道：“这个叫素描” 而既然点破了是画作，王安就能暂时 掉对琅云的滤镜, 端详着这幅画。 虽然只有一种颜 , 但是看上去却格外丰富。 尤其是上面还模拟出了光影的变化, 也正因如此，才让王安觉得这是把影子封印在了里头。 与如今齐国普遍 行的绘画方法不同的是, 这种更加真实，更加细致, 也更加写实。 然后就听邵筑道：“是用炭笔画的，和那些用水墨画出来的自然不一样。” 王安迅速地捕捉到了关键字。 炭笔。 他的眼睛立刻锁定了邵筑手上拿着的那只笔。 之前隔得远，看不清楚，如今离近了便能真切的瞧见这炭笔的模样。 相比较于如今丰禾郡普遍在用的那种光秃秃的, 这种显得更加细长, 而且明显是用木杆包裹住的, 中间有笔芯，前面也有尖头。 而王安刚刚还在为了弟弟们的一手黑乎乎发愁，在琢磨着要如何让炭笔更加好用。 如今看到邵筑手上的这个，自是眼前一亮。 有时候，灵 就需要轻轻的点拨，便会自然而然的出现。 尤其是王安原本就是做了好长时间的木工，在这种手艺活儿上属于专业人士，故而他脑袋里瞬间出现了好几种制作方法。 但又很快自己否定掉。 嘴里也是念念叨叨：“直接削成细长条 到木头里吗？不，不对，这样会断掉，那就是先做一个凹槽，再放进去，可是这样并不能确保木炭会好好的呆在木头里……” 说着说着，对于做出炭笔的渴望暂时 过了刚刚的谨慎敬畏。 于是，王安抬头看着邵筑，眼睛里带着极强的求知 ：“还请仙尊赐教，不知这炭笔要如何得来？” 邵筑眨眨眼睛。 如何得来？ 自然是找文具店……或者是找系统买啊。 不过他知道这人问的是做法，但他就是个普通消费者，也没研究过制作程。 昆景明则是在一旁提醒道：“美术系的不是来了吗？” 邵筑眼睛一亮。 对！有专业人士在呢！ 于是邵筑就准备喊人。 结果就在这时，他们同时觉到口袋一震。 还没有拿出来看，下一秒，就瞧见不远处的一个女同学突然转身，然后大步朝着这边走来。 邵筑一眼认出来人是美术系的方青。 于是他便道：“我还没喊你，你怎么就过来了？” 然后就觉到昆景明戳了戳他。 回头去看，就瞧见了手机屏幕上的系统任务更新。 【制作炭笔0/1】。 【绘画艺术 0/1】。 emmmm 果然原住民都是行走的任务发 器！ 而方青显然是被这两条任务提示 引过来的。 她身姿高挑，乌黑长发随意盘起，颇有些慵懒的觉。 这会儿方青就对着邵筑点点头，轻声道：“多谢，你是怎么触发任务的？” 邵筑也不知道怎么解释。 于是就回忆了一下刚刚发生的事情，老老实实的照实说道：“就，大风刮来的？” 方青：？？？ 而方青也没有在任务来源的事情上过多纠结，她很快就看向了王安，并且和他说起了有关于炭笔的事情。 硬说起来，方青在制作炭笔上也没有经验，只是看过一些相关资料，自己也试着 过纸笔。 简而言之，就是还停留在纸上谈兵。 好在王安要的就是这么轻轻的一个点拨。 他有了些灵，便在广场上待不住了，对着几位仙人道谢之后，就小跑着回家，准备去将理论联系实践，先做几个试一试。 而另一边，有不少人都注意到了素描。 因为琅云为了规划仙庙和广场，不少学生都拿着板子在写写画画，自然会引起原住民的关注。 于是就有在场的工人将此事告诉了教授他们课业的施墨。 只不过说得有些含糊：“夫子，仙人的画和平常看到的很不一样。” 施墨就问：“你细说说，哪里不一样？” 工人想了好一会儿，才认真回道：“哪里都不一样。” 施墨：…… 而这些 子以来，施墨是知道琅云仙人的与众不同。 穿着打扮不同，行为举止不同，平常用的东西也有很多前所未见的。 不说旁的，光是平常摆在外面的移动太 能发电机，都足以让人惊叹。 而庄郡守也说起过，仙人之物本就不同些，不必太过好奇，免得扰了仙人清净。 但这次是新的画作。 施墨的老师莫夫子毕生所求便是绘画之道，自己作为学生，哪怕是为了老师，也要过去走一趟。 于是施墨就去拜访了方青，然后就得到了一张方青随手拿来练笔的素描。 施三郎只看了一眼，就直奔莫夫子的家而去。 此时，莫夫子正在作画。 因着丰禾郡的纸张将造纸技术提升了一大截，故而硬件提升必然会带动软件更新。 现在的莫夫子可以尝试的绘画方式变得更多了，每天都在琢磨书画中，如醉如痴。 等施墨到来时，莫夫子头也没抬，直接招手：“你来瞧瞧，为师这幅骏马图如何。” 施墨几乎没有任何犹豫的回答道：“画的极好，惟妙惟肖。” 此话一出，莫夫子就昂头看他：“你一闭眼吹就是心里藏着事儿呢，说吧，有什么事情找我？” 施墨见自己被看穿，有些不好意思的笑了笑。 不过他没多说什么，很快就走上前，将带着的素描图给了莫夫子。 莫夫子只看了一眼，就猛地坐了起来。 这上面，也是一匹马。 只不过相比较于莫夫子画的骏马，少了些飘逸，也没有那么灵动。 但，最大的特点就是，真。 太真了。 就好像是拿着纸在马身上拓下来似的！ 莫夫子几乎第一时间就猜到了这画的来历：“是不是仙人所做？” 施墨回道：“是，仙子说，这个叫素描，学生仔细问了问，说是用炭笔描绘的。”声音微顿，“而且仙子说，只要掌握其中窍门，并且勤加练习，这画作哪怕是凡夫俗子也能学得会的。” 此话一出，莫夫子就定定的盯着眼前的图画，良久无言。 过了好一会儿，他才道：“此物，只怕能给齐国带来堪比丰禾纸的震动。” 施墨闻言，格外惊讶：“这是为何？” 说着，他看向了素描。 虽说一开始瞧见这画的时候，他也觉得惊讶，可也仅仅是惊讶罢了。 这一路上仔细端详之后，施墨就觉得，真归真，但也正因如此，少了许多可以遐想的空间，对施墨而言，他还是更喜 写意的水墨画。 万万没想到，自家以书画见长的老师，竟然对着炭笔绘制的素描评价如此之高！ 莫夫子也没有隐瞒的意思，而是直接道：“这画的好处，为师现在还说不出来，能用到什么地方，为师也不太清楚，可是能知道的是，若是仙人能够传授画技，那么以后，会有无数齐国人选择绘制这种画作。” 施墨更加震惊：“夫子所言，学生愚钝，听不明白。” 莫夫子有千言万语，可最终只说了一句：“有炭笔的地方，就能有此画。” 施三郎瞬间明白了莫夫子的意思。 对于寻常人来说，审美各不相同，喜的画作也不一样，各有偏好实属平常。 但莫夫子看到的却不是个人喜好，而是推广的可能 。 换言之，就是谁能学会作画。 想到这里，施墨下意识的看向了莫夫子在墙上悬挂的画轴。 平常的画作，可不是一般人想学就能学会的。 且不提其中要付出的辛苦和努力，单单说做需要的笔墨纸砚，便不是一般人家承受得起的。 而且作画之时，各颜料要准备齐全，各种 笔也要 细得宜，更不要提颜料里还有人喜 加些昂贵的东西。 这便让绝大多数人户 本接触不到绘画之事。 可现在这素描不同，一张纸，一笔，就能行了。ｗｅdalIAn.COｍ |
掉对琅云的滤镜, 端详着这幅画。 虽然只有一种颜
, 但是看上去却格外丰富。 尤其是上面还模拟出了光影的变化, 也正因如此，才让王安觉得这是把影子封印在了里头。 与如今齐国普遍
行的绘画方法不同的是, 这种更加真实，更加细致, 也更加写实。 然后就听邵筑道：“是用炭笔画的，和那些用水墨画出来的自然不一样。” 王安迅速地捕捉到了关键字。 炭笔。 他的眼睛立刻锁定了邵筑手上拿着的那只笔。 之前隔得远，看不清楚，如今离近了便能真切的瞧见这炭笔的模样。 相比较于如今丰禾郡普遍在用的那种光秃秃的, 这种显得更加细长, 而且明显是用木杆包裹住的, 中间有笔芯，前面也有尖头。 而王安刚刚还在为了弟弟们的一手黑乎乎发愁，在琢磨着要如何让炭笔更加好用。 如今看到邵筑手上的这个，自是眼前一亮。 有时候，灵
就需要轻轻的点拨，便会自然而然的出现。 尤其是王安原本就是做了好长时间的木工，在这种手艺活儿上属于专业人士，故而他脑袋里瞬间出现了好几种制作方法。 但又很快自己否定掉。 嘴里也是念念叨叨：“直接削成细长条
到木头里吗？不，不对，这样会断掉，那就是先做一个凹槽，再放进去，可是这样并不能确保木炭会好好的呆在木头里……” 说着说着，对于做出炭笔的渴望暂时
过了刚刚的谨慎敬畏。 于是，王安抬头看着邵筑，眼睛里带着极强的求知
：“还请仙尊赐教，不知这炭笔要如何得来？” 邵筑眨眨眼睛。 如何得来？ 自然是找文具店……或者是找系统买啊。 不过他知道这人问的是做法，但他就是个普通消费者，也没研究过制作
器！ 而方青显然是被这两条任务提示
引过来的。 她身姿高挑，乌黑长发随意盘起，颇有些慵懒的
过纸笔。 简而言之，就是还停留在纸上谈兵。 好在王安要的就是这么轻轻的一个点拨。 他有了些灵
子以来，施墨是知道琅云仙人的与众不同。 穿着打扮不同，行为举止不同，平常用的东西也有很多前所未见的。 不说旁的，光是平常摆在外面的移动太
能发电机，都足以让人惊叹。 而庄郡守也说起过，仙人之物本就不同些，不必太过好奇，免得扰了仙人清净。 但这次是新的画作。 施墨的老师莫夫子毕生所求便是绘画之道，自己作为学生，哪怕是为了老师，也要过去走一趟。 于是施墨就去拜访了方青，然后就得到了一张方青随手拿来练笔的素描。 施三郎只看了一眼，就直奔莫夫子的家而去。 此时，莫夫子正在作画。 因着丰禾郡的纸张将造纸技术提升了一大截，故而硬件提升必然会带动软件更新。 现在的莫夫子可以尝试的绘画方式变得更多了，每天都在琢磨书画中，如醉如痴。 等施墨到来时，莫夫子头也没抬，直接招手：“你来瞧瞧，为师这幅骏马图如何。” 施墨几乎没有任何犹豫的回答道：“画的极好，惟妙惟肖。” 此话一出，莫夫子就昂头看他：“你一闭眼吹就是心里藏着事儿呢，说吧，有什么事情找我？” 施墨见自己被看穿，有些不好意思的笑了笑。 不过他没多说什么，很快就走上前，将带着的素描图
写意的水墨画。 万万没想到，自家以书画见长的老师，竟然对着炭笔绘制的素描评价如此之高！ 莫夫子也没有隐瞒的意思，而是直接道：“这画的好处，为师现在还说不出来，能用到什么地方，为师也不太清楚，可是能知道的是，若是仙人能够传授画技，那么以后，会有无数齐国人选择绘制这种画作。” 施墨更加震惊：“夫子所言，学生愚钝，听不明白。” 莫夫子有千言万语，可最终只说了一句：“有炭笔的地方，就能有此画。” 施三郎瞬间明白了莫夫子的意思。 对于寻常人来说，审美各不相同，喜
。 换言之，就是谁能学会作画。 想到这里，施墨下意识的看向了莫夫子在墙上悬挂的画轴。 平常的画作，可不是一般人想学就能学会的。 且不提其中要付出的辛苦和努力，单单说做需要的笔墨纸砚，便不是一般人家承受得起的。 而且作画之时，各
笔也要
细得宜，更不要提颜料里还有人喜
加些昂贵的东西。 这便让绝大多数人户
本接触不到绘画之事。 可现在这素描不同，一张纸，一